ABSTRACT: Official Guide For GMAT Quantitative Review 2016 (OG)的例题数量与2015版相比没有变化。 通过对Problem Solving section和Data Sufficiency section 例题的知识点统计，发现考察知识点的所占比例没有发生明显变化，并把新出现的个别例题单独分析解题过程。点击查看更多OG2016解读
INTRODUCTION
要想在任何考试中取得理想的成绩，首先一定要了解的就是考试的考察重点在哪里，什么样的知识点会出现在考试当中，而作为唯一的官方指导，Official Guide For GMAT Quantitative Review 2016 例题中出现的知识点则是最权威的导向。由于中国学生数学部分的数学基础相对较好，OG 的数学题可能会显得比较简单，因此学生们会不太重视。虽然题目简单，但OG仍然有他的利用价值。第一点，既然OG是权威，书中所提到的知识，就是考试的范围，而具体哪一些知识点是重点，则可以通过看各个知识点在OG中出现的频率发现。其次，中国学生在数学考试当中的一大弱点就是读不懂题，而OG的题目难度虽然不大，但语言使用十分地道，在其中选取长度较长的题目进行练习，也是一种提高读题能力的方法。
ANALYSIS
分析的第一步，每一道体的知识点统计。具体的知识点包括以下几个部分：
每个section 并没有特别明显的区分，而且解有些题目需要多方面的知识点，所以本统计的目的只是观察总体趋势，帮助同学们理清复习思路，分清楚轻重缓急，以便针对自身的情况进行有计划地复习。
Figure 2. Percentage of Sections of OG 2016
Figure 3. Percentage of Sections of OG 2015
Figure 4. Percentage of Sections in Problem Solving of OG 2016
Figure 5. Percentage of Sections in Problem Solving of OG 2015
Figure 6. Percentage of Sections in Data sufficiency of OG 2016
Figure 7. Percentage of Sections in Data sufficiency of OG 2015
CONCLUSION
根据统计可以发现，无论哪一个版本，或是哪一类题型，数论和代数都是考试的重点。而最被学生们担心的排列组合以及概率的问题，其实并不是考试的主要部分。但由于中国学生的平均分会比整体平均分要高，所以在实战中遇到的题目比例可能会发生变化。
根据OG的变化和最近考试的内容可以发现，有关二次函数的内容所占比例有所增加，有关知识需要牢固掌握。
NEW SAMPLE
In the xy-plane shown, the shaded region consists of all points that lie above the graph of y = x^2 – 4x and below the x-axis. Does the point (a, b) (not shown) lie in the shaded region if b < 0?
(1) 0 < a < 4
(2) a^2 – 4a < b
这是一道DS题，做DS题首先要判断问句类型，此题为一般疑问句。要确定(a, b) 是否在阴影区域内，就要看a 和 b的取值范围。
条件1，只知道a的取值范围，但不知道b的值，无法确定。
条件2，无需计算，便可知道，这个条件是充分的。a2 – 4a就是在抛物线上的点，由于b < 0, 那么无论大于b或者小于b，这个点要么就是在阴影里，要么就是不在阴影内，两种情况不会同时发生，但无论那一种情况发生，回答一般疑问句的问题，只要回答出是或否都是充分的条件。
教师介绍：侯晨，资深GMAT/GRE数学老师，本科就读于美国University of Nebraska at Kearney化学系，后为University of Texas at Austin化工系博士研究生。在美国学习期间曾作化学以及数学的助教、代教老师，对数理教学有丰富经验，并从方法基础上提升学生解题思路、做题技巧以及语言能力。
限时特惠霸气点题，报名新东方GMAT点题班只需100元！
更多精彩内容尽在新东方网GMAT频道，同时也可关注我们的微信平台（微信号：newgmat）
(微信号：newgmat)
(编辑：马荟)
版权声明：本文系新东方网独家稿件，版权为新东方网所有。转载须注明来源及作者，否则必将追究法律责任。
