本题想问我们第二段首句在文章中起到的作用。这是咱们GMAT中一种典型题目叫做句子作用题,想考察的不是单句句意,而是该句与文章其他信息之间的关系。我们会发现句首有很明显的“however”,所以这句与之前的行文方向肯定是不同的。下面我们再来仔细剖析一下该句与之前的关系。首段提出了一个看法: 制定计划的过程会影响一个计划到底是被adhere(坚持)还是deviate(背离)。比如,decision-sharing这种方式会加强一个计划被坚守的可能性。随后第二段开始转折,decision-sharing与adherence之间的关系可能会被strategic mission影响。到这,我们可以看出第二段首句是在削弱第一段的看法,给之前提到的decision-sharing与adherence之间的正向关系加了个限制条件。有了思路之后,我们来辨析选项。
A. 回答了文章第一句提出的问题。
错误。不符合我们分析出的功能。
B. 反驳了第一段的观点
错误。只是加了一个限制条件,而不是在反驳,refute一次程度太强。
C. 提供证据支持第一段的理论。
错误。与我们分析出来的功能正好相反。
D. 限制了第一段的看法。
正确。符合我们的分析
E. 解释了第二段对于不同strategic mission的区分。
错误。对于strategic mission的区分是之后的内容,不是第二段首句的功能。
正确答案: D
本题一直错误率比较高,很多同学掉了“qualify”的坑里。主要是由于大家不熟悉qualify作为限制这层含义,以为qualify是正向词,故很难选出正确选项。
“qualify”这个坑你填上了吗?
教师介绍:闫晨晨
对外经济贸易大学 金融工程专业。熟悉北美留学考试的本质,对其出题思路有着深刻的理解,擅长教授GRE/GMAT阅读及GRE填空。课上风格风趣易懂,并喜欢把文章阅读及解题思路都进行量化,达到学生的可操作性及实用性。同时,善于引导学生,发现学生做题中存在的问题、有针对性的解决并加以跟踪和强化;还可以帮助学生做时间规划,同时分享备考经验及出国申请经验。
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(责任编辑:马荟)